|
Djecje sobe opcenito
Na što paziti pri odabiru namještaja za djecju sobu ?
Namještaj koji je potreban djeci pri radu i igri trebao bi biti lagan tako da ga djeca mogu sama premještati.
Namještaj poput kreveta i ormara ne smije se lako pomicati s mjesta i treba biti stabilan, a bridovi i uglovi trebali bi biti zaobljeni.
Treba biti otporan i postojan.
Ne smije biti obojan bojom koja sadrži olovo ili druge otrovne sastojke.
Sjedala na djecjim stolicama trebaju biti vodoravna, s posve neznatnim padom prema naslonu. Pad od jednog centimetra, odnosno 3-4 %, dovoljan je da se stvori psihološki osjecaj sigurnosti pri sjedenju.
Naslon mora biti savijen kako bi se što bolje prilagodio prirodnom luku djecje kralježnice.
Ploha djecjeg radnog stola treba biti dovoljno velika, a ploca po mogucnosti imati podesivi nagib.
Za citanje i pisanje preporuca se nagib od 16 stupnjeva.
Djecji kreveti trebaju biti opremljeni kvalitetnim madracima na tvrdoj podlozi, da se izbjegnu iskrivljenja kralježnice.
Vodite racuna o tome da djeci namještaj ne predstavlja samo uredenje sobe vec je i sredstvo za igru, te da su njima najdragocjenije prazne površine pune jastuka na kojima se mogu valjati i izležavati odnosno imati dovoljno prostora za razvlacenje svojih igracaka.
Idealno u djecjim sobama bilo bi podno grijanje, ukoliko to nije slucaj, vodite racuna o podnoj izolaciji i svakako osigurajte tepih ili prostirku na kojoj ce dijete sjediti zimi.
 Uzrast diktira promjenu namještaja
Za tek rodenu bebu, nakon što prvih mjesec ili dva proboravi u sobi kod mame, pedijatri savjetuju da se što prije osigura zasebna prostorija u kojoj ce beba spavati, jasno u uskoj komunikaciji sa roditeljskom sobom. Za takvu malu bebu pa sve do dvije godine starosti sobe su posebno prilagodene. U pocetku tu je kolijevka koju zatim mijenja mali krevetic sa ogradom, stolic za previjanje sa kadicom i sl. U takvoj ranoj fazi beba vec doživljava boje koje je okružuju. One trebaju biti nježne i pastelne, a soba ispunjena jednostavnim višebojnim predmetima koje beba može vidjeti i razgledavati.
Od 3 - 6 godina
U ovoj dobi djeca posjeduju ogromne kolicine energije kojoj se mi odrasli ne možemo nacuditi, a sve njihove aktivnosti vrlo su bucne što predstavlja pravo iskušenje za roditeljske živce, a i susjede, posebno u stambenim zgradama gdje je zvucna izolacija gotovo u pravilu nedovoljna. Sav namještaj u ovoj dobi trebao bi biti u funkciji igre. Izuzev dovoljno prostora za gradenje i slaganje, u sobi treba predvidjeti i kutak za “mirne” aktivnosti predškolskog djeteta, poput crtanja, modeliranja, bojanja, razgledavanja slikovnica i sl. Djetetu bi trebalo pružiti i mogucnost da “sagradi” svoj kutak prema iskljucivo svojoj zamisli. Djeca te dobi pokazuju potrebu da se povuku u svoj vlastiti svijet i trebalo bi im pomoci da to i ostvare. U sobi bi mjesto trebale pronaci i dvije, tri male stolice ili veca jastuka na kojima mogu boraviti “mali” gosti, ili sudionici igre poput medvjedica i beba. Ne treba zaboraviti ni pravilno osvjetljenje, odnosno smještaj stola prema dnevnoj svjetlosti i pravilno postavljena rasvjetna tijela.
Izvrstan primjer blage transformacije od dojenacke prema djecjoj dobi; djecji krevetic sa nocnim ormaricem s ladicama zamijenjen je krevetom dok je nocni ormaric ostao u pravoj funkciji, stolic za previjanje postao je malom komodom dok je središnji prostor osloboden za igru. Romanticna i prakticna konstrukcija koja spaja krevet i mjesto za “mirne” i kreativne igre, a i intimnog je oblika što djetetu pruža osjecaj sigurnosti. U drugoj izvedbi, dolje je umjesto stola smješten drugi krevet koji po danu postaje trosjed. Najjednostavnije je naruciti izradu po mjeri.
6 - 12 godina
Zapocinje školsko doba koje u velikoj mjeri mijenja život cijele obitelji a posebno djeteta. Nakon sati provedenih u školi dijete još više osjeca potrebu za svojim kuticem a ujedno je potrebno i osigurati prostor za ucenje i izradu domacih uradaka te prostor za knjige i eventualne ostale školske rekvizite. Ponovo je vrlo važno pravilno osvjetljenje radnog prostora kao i pravilne mjere radnog stola te odgovarajuca stolica. Postepeno se sklapaju i dacka prijateljstva pa je potrebno predvidjeti i mogucnost zajednickog ucenja, a pravi je doživljaj za svako dijete ako njegov novi prijatelj ili prijateljice prenoce pa je zgodno osigurati mogucnost improviziranog ležaja. U ovoj je dobi vec vrlo važno kod djeteta razvijati osjecaj za vrijednost knjiga te bi trebalo osigurati policu za stvaranje samo njegove male biblioteke. Prostor za igru trebao bi ostati možda nešto smanjen i izmjenjenog sadržaja ali i dalje kao vrlo važan segment. Takoder, možda ne odmah, ali u skoro vrijeme, treba predvidjeti i prostor za racunalo. Naša djeca odrastaju u doba kada je racunalo sastavni dio igre i ucenja.
12 -17 godina
Jedan prekrasan i vrlo cudan period odrastanja. Još bi se igrali i mazili ali bi vec bili i veliki i odrasli. Tako izgledaju i sobe. U jednom kutu još su autici, medvjedici i barbike, a u drugom posteri popularnih grupa, sportski rekviziti i tajni dnevnici. Dojucerašnji klinci postaju sve samostalniji i sve je jace izražena potreba za izdvajenjem svog “teritorija” u roditeljskom domu. To bi po njihovu mišljenu trebao biti prostor gdje bi uglavnom sve mogli raditi po svojoj volji. U ovom bi periodu trebalo osigurati prostor za boravak prijatelja, vjerojatno povecati radnu površinu , izmijeniti stolicu, povecati prostor za garderobu, sportski pribor ili pribor za hobi, dodati police za knjige, a po mogucnosti i mini hi-fi liniju kao i mali televizor(za Vaše dobro). Izbor boja, slika (citaj plakata), tepiha, rasvjetnih tijela te drugih detalja trebalo bi prepustiti novostecenom osjecaju mogucnosti vlastitog izbora. Koliko god Vam se odabir cinio bizarnim pokušajte se pomiriti i strpljivo podnositi neobicne ideje. Sugerirajte i usmjeravajte ali ne inzistirajte. To se zove mladost.
17 - ........ godina
Ovdje je rijec o vec odraslom mladom covjeku. U ovoj fazi od Vas se ocekuje samo da savjetujete i pomognete u financijskom smislu.
|
